۳۵۶ دانشجوی بین‌الملل در آزمون جامع سنجش مهارت‌های زبان فارسی دانشگاه بوعلی‌سینا شرکت کردند

به گزارش روابط عمومی مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان دانشگاه بوعلی‌سینا، آزمون جامع و هماهنگ «سنجش مهارت‌های زبان فارسی» روز شنبه ۲۸ شهریورماه ۱۴۰۵ با حضور ۳۵۶ دانشجوی بین‌الملل و فارسی‌آموز این دانشگاه برگزار شد.
این آزمون با هدف ارزیابی میزان تسلط فارسی‌آموزان بر مهارت‌های چهارگانه زبان فارسی و در پایان یک دوره آموزشی سه‌سطحی شامل مقدماتی، میانی و پیشرفته (تکمیلی) برگزار شد. فارسی‌آموزان در این دوره‌ها مهارت‌های خوانداری، نوشتاری، شنیداری و گفتاری را با بهره‌گیری از شیوه‌های نوین آموزش زبان فارسی و تحت نظر استادان و مدرسان مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان فرا گرفته بودند.
دکتر مومنی‌راد، رئیس مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان دانشگاه بوعلی‌سینا، با اشاره به برگزاری این آزمون گفت: «برگزاری آزمون جامع در پایان دوره آموزش پیشرفته، فرصتی برای ارزیابی یکپارچه میزان تسلط فارسی‌آموزان بر مهارت‌های چهارگانه زبان فارسی و سنجش میزان دستیابی آنان به اهداف آموزشی دوره است.»
وی افزود: «آزمون در دو نوبت برگزار شد. در نوبت نخست، مهارت‌های خوانداری، نوشتاری و شنیداری به‌صورت هماهنگ مورد ارزیابی قرار گرفت و در نوبت دوم، مهارت گفتاری فارسی‌آموزان از طریق مصاحبه حضوری سنجیده شد.»
رئیس مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان دانشگاه بوعلی‌سینا، با اشاره به تغییرات صورت‌گرفته در نظام پذیرش و آموزش دانشجویان بین‌الملل، اظهار کرد: «این آزمون در راستای استانداردسازی فرایند آموزش و ارزیابی زبان فارسی دانشجویان بین‌الملل و با هدف ارتقای آمادگی آنان برای شرکت در آزمون‌های ملی سنجش و بسندگی زبان فارسی، از جمله سامفا و پارسیک، برگزار شد.»
دکتر مومنی‌راد تأکید کرد: «مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان دانشگاه بوعلی‌سینا تلاش می‌کند با توسعه برنامه‌های آموزشی، برگزاری آزمون‌های هماهنگ و بهره‌گیری از ظرفیت همکاری با مراکز علمی و آموزشی معتبر، کیفیت آموزش زبان فارسی به دانشجویان بین‌الملل را ارتقا دهد و زمینه آمادگی آنان برای ادامه تحصیل و انطباق با استانداردها و الزامات جدید آموزش عالی کشور را فراهم کند.»
برگزاری این آزمون در قالب یک فرایند هماهنگ و چهارمهارتی، گامی در جهت نظام‌مندکردن سنجش توانایی زبانی دانشجویان بین‌الملل و ایجاد سازوکار مشخص برای ارزیابی دستاوردهای آموزشی فارسی‌آموزان در دانشگاه بوعلی‌سینا به شمار می‌رود.
در نهایت رئیس مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان دانشگاه بوعلی‌سینا، با قدردانی از همکاری و همراهی مسئولان دانشگاه، کارشناسان مرکز و تمامی عوامل اجرایی برگزاری آزمون، اظهار کرد: «برگزاری این آزمون حاصل برنامه‌ریزی و هماهنگی مجموعه‌ای از بخش‌های دانشگاه بود و در این فرایند، از طراحی و آماده‌سازی آزمون تا فراهم‌سازی فضای مناسب، پذیرایی و تأمین استانداردهای صوتی و بصری، تلاش‌های ارزشمندی صورت گرفت که شایسته تقدیر و تشکر است.»
وی همچنین از همراهی مدیران و مسئولان دانشگاه و دانشکده علوم پایه، کارشناسان مرکز آموزش زبان فارسی و تمامی عوامل اجرایی، پشتیبانی و فنی که در برگزاری منظم و مطلوب این آزمون نقش داشتند، قدردانی کرد.
گفتنی است پس از اعلام نتایج آزمون و احراز شرایط لازم، گواهی تکمیل مهارت‌های زبان فارسی برای فارسی‌آموزان واجد شرایط صادر خواهد شد.